By 曾瑋琪 (諮商心理師）● 2022/12/21
就像是張無忌練功、哈利波特練魔法，心理師或助人工作者養成訓練中，最難的一環就屬心法了。
理論可以翻書，步驟可以按表操課，說話語氣、方式可以看視頻看示範跟著試做，但心理師或助人工作者自己心裡清楚光是這些遠遠不夠，因為諮商與治療是相當客製化的服務工作，案主說出、做出與反應出與課本、書上或預期截然不同的反應是日常。甚至，菜鳥心理師最困惑與最常追著督導問的話通常是這樣：「督導，你是怎麼聽出案主原來要表達的是xxx意思？」「為什麼在A案主身上會這樣做、但是在B案主卻完全不同？」
但像這樣的事情，常常只能意會、很難言傳，因此中瑋老師在這堂課開宗明義就指出，心理師的訓練其實是很『師徒制』的，師父不只是手把手教導、還必須雕泥塑型，適度修整與導正。
而老師的心法傳授，從完形概念與兩歧圖開始說起。
兩歧圖的特色就是根據視者觀看角度不同、關注聚焦處不同，根據視者「選擇」背景或形體的不同，有完全不同的詮釋與風景，中瑋老師以此出發、帶著大家觀看兩歧圖，以非常具體的方式讓大家明白與體會，對於事件，我們可能只看到了某個面向、某個部分，但卻忽略甚至不自知。
關於「懂得」這件事，看起來很平常、以為有些事很理所當然，但其實從來都不容易而且「懂得」與「理解」的過程其實百轉千迴，更必須細膩、貼得適當才能真正懂得與理解。尤其，中瑋老師說，想要真正做到懂得的陪伴、整體性理解一個人，前提必須蒐集到許多不同的資料與素材，因為每個人都有許多面向，案主所說、所呈現往往只是其中一個面向。此外，作為心理師／治療師，必須從「他者」的角度探看，意味著需要放掉很多「自己」：放掉自己的主觀、經驗與判斷，要以更開放的心理解當事人。
這是中瑋老師「懂得的陪伴」的前提與基礎，也是能深度陪伴的精髓所在。
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我總是覺得中瑋老師有一種厚實的溫柔，能以一種輕重、力度、遠近都剛剛好的方式接住案主與他面對的人，或許正因為看得更深、理解得夠透，因此能適度、恰如其分、重點是不粘膩、不過度的接住…..
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