By 曾瑋琪 (諮商心理師）● 2023/01/13
那些諮商過程中的SparklingLight
你知道不是每位案主都能主動、樂意、順暢地侃侃而談。
有些案主是必須透過心理師／治療師想方設法地提問、引導，才能緩緩「說」。如果坐在你面前的是很被動、安靜、靜默的創傷型案主，甚或是自閉症者甚至是緘默症的小案主──更需要不動聲色但絞盡腦汁地提問。像這樣的案主，前期可能進展得緩慢，心理師／治療師必須耐心但敏銳地等待某個光火瞬間，那個光火瞬間可能是一個字、一個詞、一句話，甚或是一張照片、一種顏色，那正是案主療癒的關鍵字、是療癒的入口。
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中瑋老師這次就分享了一個她的SparklingLight，一位很聰明但不太說話、也不太理中瑋老師的小案主，後來得知小案主喜歡玩氣球，老師於是買了一堆小氣球與TA玩。而就在玩了幾次之後，小案主不經意說出「這是爸爸氣球、這是媽媽氣球」，中瑋老師眼睛一亮、如獲至寶、超興奮！因為她知道「中了！可以開始工作了！」。於是中瑋老師開始運用具象化方式與案主工作，原來不說話的小案主，開始以TA的方式，讓中瑋老師進入TA的世界。
像這樣的光火瞬間，通常瞬閃而逝，如果心理師／治療師沒有即刻辨識出來，一但錯過，只能等待下一次。
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已進入倒數階段的第四堂課，中瑋老師以「諮商工作的執行面」為題，將諮商技巧打散，逐一講解諮商過程中必定會遇到、經常是疑惑的卡關之處，例如個案概念化、不能問的為什麼vs必須問的為什麼、面質、與諮商要有效能不可或缺的挑戰案主、探問、直覺與共時、間隔與紀錄…。的確很細碎，有些乍看也是「早該知道的事」，中瑋老師的提醒仍然直中菜鳥心理師的痛處，但心中os是「原來如此！」、「好險現在有聽到！」
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大師不藏私
你一定遇過這樣的案主：50分鐘的諮商時間裡，前半都說得慢、或停留在表象，但是眼看時間只剩10分鐘，案主突然很有感而侃侃而談，就算你說了「關於這個問題，我們下次來深入聊」但仍然聽耳不聞、繼續滔滔不絕；也或者，就是在最後10分鐘碰觸到療癒關鍵之鑰，於是難以停下來…...關於這個，老師有什麼建議咧？
答案就在影片中….
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